在我国,行政立法的主体有()。
ABCD
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论述陶渊明诗中人与自然的关系。
在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
简析《虎丘记》“独抒生灵,不拘格套”的特征。
被王安石赞以“唐人知学老杜而得其藩篱者,唯义山一人而已”的诗人是
法律规范属于行为规范,一般包括()等三类规范。