教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸

保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾

《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责

学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显

终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想