第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。

学前教育要重点为对幼儿进行()。

儿童观

家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着()。

提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。