场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
要求:对上述观点作出判断和分析。条理清楚,350字左右。
更新时间:2024-04-28 02:56:42错误。威特金等在垂直视知觉的一系列研究中,发现了两种认知方式的个体差异,即场独立型和场依存型的差异。这两种差异主要表现在人对外部环境(“场”)的不同依赖程度上。场依存与场独立是两种普遍存在的认知方式。场独立型认知方式的人,常常利用自己内部的参照来判断客观事物,不易受外界的影响和干扰。场依存型认知方式的人则倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更容易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。认知风格或认知方式是个体偏爱的加工信息的方式,无优劣好坏之分,不能决定学习或问题解决水平的高低。
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公共场所的聚群,是群体现象的一种形态。聚群由个体构成,人们相互间虽不认识但却聚集在一起,可以共同行动但不能持续不散。聚群现象往往第7页伴随着情绪非理性,可能群情高昂,也可能________。例如,“组团式过马路”即体现出典型的不文明行为群聚性,闯红灯过程中大家各自匿名、相互壮胆,又相互依赖,以此来________责任。
西游记:孙悟空:吴承恩()
某中学初二(3)班是全校有名的乱班,课堂上纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中的人物,爱打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。阅读以上案例,回答下列问题:
1.如何将乱班教育转化为优良的班集体?
2.如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?(15分)要求:分析准确,条理清晰,总字数400字左右。
现代劳动人事管理的特点主要是以()为核心。
两人以上合作的作品是合作作品。合作作品应同时具备以下三个条件:(1)合作作者之间应有共同创作某一作品的意思表示;(2)在创作过程中合作作者之间始终贯彻合作创作的意图,有意识地调整各自的创作风格和习惯;(3)合作作者所各自完成的作品,应是作品整体构成的有机部分。根据上述定义,下列说法正确的是()。