我国学校评估的基础方法是()。
A
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在我国中小学学期结束时,教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估,属于()。
按教育活动和评估活动的客观规律办事,实事求是,符合教育评估的()。
标志着我国中央教育督导机构正式创建的是()。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系,“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为()。
对县(区)教育工作的督导属于()。