简述精神障碍患者家庭心理健康教育的形式和主要内容.
教育的形式取决于教育目的。如教育的日的在于改变患者的行为，患者应该参加，如果教育的目的在于帮助家属缓解压力和焦虑，增加应对措施，则没有患者参加更好。教育的形式可以采用面对面交谈、网络授课、电话咨询等。主要内容包括:疾病知识教育、家庭情感支持、解决问题的技能训练、提高治疗依从性等方面。
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简述保护性隔离的措施。
孔小姐，28岁。近来总是怀疑自己病情严重无法治疗，以致惶惶不可终日。此症状属于
名词解释：严密隔离
病人觉得自己的配偶另有新欢，捕风捉影，经常跟踪，逼问配偶以求证实，即使不能证实也坚信不移。这是以下哪种症状的表现?
下列哪种睡眠障碍最常见?
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